Podanie do Dyrekcji Szkoły (wpisać
rodzaj szkoły i numer)
Zwracamy się do Dyrekcji Szkoły, aby udzieliła nam odpowiedzi na wszystkie przedstawione w tym piśmie pytania, na podstawie Ustawy z dnia 6 września 2001 roku o dostępie do informacji publicznej (Dz. U. 2001 Nr 112 poz. 1198 U S T AWA z dnia 6 września 2001 r. o dostępie do informacji publicznej).
1. Proszę o wskazanie nazwy firmy,
instytucji, która Państwu montowała nadajniki technologii 5 g (w tym między
innymi dane identyfikacyjne, takie jak numer NIP, Regon, adres zarejestrowania
spółki, rodzaj działalności gospodarczej).
2. Proszę o udzielenie informacji,
czy kontakt z wyżej wymienioną spółką,
firmą został nawiązany przez Państwa placówkę, czy inicjatywa wypłynęła od
strony firmy , ewentualnie kto pośredniczył w realizacji zlecenia.
3. Datę nawiązania współpracy, także
rozmów wstępnych, treść zapisów umowy, w tym dane firmy lub osoby lobbującej,
jeżeli za ich pomocą nawiązali Pańswo współpracę.
4. Czy montaż tych nadajników spełniał
znamiona przetargu czy był wybrany bez niego. Jeżeli był to przetarg, to proszę
o informację, jakie były kryteria dla oferentów, i ewentualnie co wpłynęło na
wybór tej konkretnej firmy. Jeżeli zaś, państwa placówka nie robiła zlecenia
przetargowego, na jakiej zasadzie państwo zrezygnowali z takich wytycznych?
Proszę o szczegółowe uzasadnienie decyzji , z argumentacją odnośnie konkretnych
przepisów odnośnie zamówień publicznych, na które się państwo powołują lub będą
powoływać.
5. Czy Państwa placówka pobiera jakieś
granty od operatora lub firmy, która zamontowała Państwu te anteny? Jeżeli tak,
to w jakiej wysokości i jak jest sporządzona konkretnie umowa gratyfikacyjna,
proszę o szczegółowe zapisy odnośnie wielkości bonifikaty, jeżeli szkoła takie
otrzymuje, czas obowiązywania umowy i jej zakres.
6. Czy firma, którą Państwo wybrali,
przekazała informację odnośnie standardów bezpieczeństwa zdrowotnego odnośnie
wyżej wymienionych technologii, jeżeli tak, to w jakiej formie? Proszę o skan
tych gwarancji, kto i w jakim czasie przekazał Państwu taki raport, imię i
nazwisko, stopień naukowy, rodzaj specjalizacji wyżej wymienionego eksperta,
także nazwę instytucji,w której przeprowadzono takie badania. Czy ta instytucja
pobiera granty, od którejś firmy telekomunikacyjnej, lub Ministerstwa Cyfryzacji
i Administracji, czy jest tzw. Firmą niezależną.
7. Jeżeli Pańśtwo nie otrzymali takich
gwarancji zdrowotnych, lub to było zapewnienie ustne, to proszę o nazwisko
osoby z Państwa strony , która negocjowała lub sygnowała wyżej wymienioną umowę
i stanowisko merytoryczne tej osoby , dlaczego lub na jakiej zasadzie nie występowała
o taki raport. Stanowisko wyżej wymienionej osoby i jej zakres obowiązków.
8. Czy Państwo otrzymali od firmy
realizującej przetarg, tudzież operatora specyfikację techniczne tych nadajników
i zakres ich częstotliwości pracy? Czy to był zakres dokładny, od….do…?? Czy
Państwo jako placówka dydaktyczno – oświatowa, mają jakąś możliwość
sprawdzenia, czy anteny rzeczywiście pracują
w takich , a nie innych zakresach? Jakie urządzenia Państwa placówka ma
do weryfikacji oświadczeń operatora? Proszę o nazwę urządzenia i jego
specyfikację techniczną. Określenie jego kosztu, wymaganych atestów, terminu
kontroli technicznej.
9. Dlaczego Państwo zdecydowali się na
zamontowanie nadajników w szkole? Czy były jakieś konsultacje z gronem
pedagogicznym, pracującym w Państwa placówce? Czy Komitet Rodzicielski Państwa
szkoły był powiadomiony, jeżeli nie, kto podjął decyzję i na jakiej zasadzie?
Na jakie pozytywne skutki dla edukacji dzieci i młodzieży się Państwo
powoływali, na co Pa nstwo liczyli wprowadzając tą technologię?
10. Czy w Państwa szkole jest jakiś
lekarz, nauczyciel, który ma doświadczenie lub jakieś prace badawcze odnośnie
promieniowania elektromagnetycznego na środowisko i ludzi? Proszę o nazwisko wyżej
wymienionej osoby, tytuły publikacji naukowych, jeżeli takie pisała.
11. Czy Państwa placówka zna raport NIK z
7 maja 2019 roku odnośnie działań organów administracji publicznej w zakresie
ochrony przed promieniowaniem elektromagnetycznym pochodzącym od telefonii
komórkowej? Jeżeli tak, to jak Państwa placówka rozwiązała kwestie sporne w
sprawie określenia promieniowania elektromagnetycznego, jego szkodliwości, a
deklaracji operatora? Jeżeli nie, to na jakiej zasadzie państwo zgodzili się
zamontować w placówce coś, o czym Państwo nie mają pojęcia, jakim może być
zagrożeniem? Ewentualnie czy Państwa szkoła robiła wcześniej badania, zlecała
konkretnej instytucji odnośnie braku negatywnych konsekwencji po zamontowaniu
wyżej wymienionych nadajników? Kto i gdzie Państwu wykonywał te badania,
ekspertyzy, proszę o ich szczegółowe oceny odnośnie braku negatywnych
konsekwencji na zdrowie dzieci i dorosłych.
12. Czy Państwo prowadzą badania
zdrowotne dzieci, w formie statystycznej, jeżeli tak, to prosimy o konkretne
liczby, oczywiście bez danych umożliwiających identyfikację osób, odnośnie
problemów , które zgłaszały dzieci przed data wprowadzenia ww. nadajników i po
ich zamontowaniu. Czy Państwo prowadzą taki opis, tudzież znają jednostki
chorobowe za które może być odpowiedzialne promieniowanie elektromagnetyczne??
W jakiej formie Państwo prowadzą zajęcia,
aktualnie i przed tzw. Pandemią. Chodzi mi o stosunek do standardowych metod
nauki, książką, prezentacja, a nowych metod (internet, itd.). Jak państwo by
określili to procentowo? I czy znają Państwu publikacje w tej sprawie
niemieckiego neuropsychiatry i badacza mózgu, Manfreda Spitzera, np. Cyfrowa
demencja, jak pozbawiamy rozumu siebie i nasze dzieci?? Czy mają pańswo na
uwadze jego analizy ostrzegające przed nowoczesnymi technologiami, użytymi w
nauce, które prowadzą braku elementarnej wiedzy, braku krytycyzmu i powstania w
dużej mierze pokolenia łatwego do manipulacji. Jak Państwo
przeciwdziałają? tego typu zachowaniom .
Jakie są Pańśtwa priorytety odnośnie edukacji młodzieży, kto jest dla Was
idealnym absolwentem.
c.d.n. jutro tylko 2-3 punkty odnośnie raportów w sprawie szkodliwości pem
